בתור הורים, התחושה שמשהו לא לגמרי מסתדר בלמידה של הילד יכולה להיות מבלבלת – לפעמים זה רק תחושת בטן, לפעמים הערה מהמורה. אבל איך יודעים אם מדובר בקושי אמיתי, ומה אפשר לעשות כדי לעזור?
סימנים לקושי בלמידה לפי גילאים
- בגילאי גן: קושי בזיהוי אותיות, קושי בהבנת רצף, או הימנעות ממשימות.
- בכיתות א'-ג': קושי ברכישת הקריאה, שגיאות תכופות, בעיות בזכירת לוח הכפל.
- בכיתות הגבוהות: קושי בהבנת הנקרא, ירידה במוטיבציה, חרדה ממבחנים.
מתי כדאי לפנות להוראה מתקנת
אם אתם רואים שהפערים לא מצטמצמים, שהילד מתוסכל או מאבד עניין – זה הזמן לפנות להוראה מתקנת. ככל שמתחילים מוקדם יותר, כך אפשר למנוע פערים עמוקים יותר ולבנות בסיס חזק להמשך הדרך.
מה אפשר לעשות בבית ומה עדיף להשאיר למומחים
בבית אפשר לתרגל באופן חווייתי, לעודד קריאה משותפת, להעניק ביטחון ואוזן קשבת. אבל תהליכי הוראה מתקנת דורשים כלים מקצועיים – אבחון, בניית תוכנית מותאמת, ויכולת לזהות מה עומד מאחורי הקושי.
איך נראה תהליך של חיזוק למידה
במרכז הלמידה שלנו ביקנעם, התהליך מתחיל בהיכרות אישית עם הילד, בדיקה של תחומי החוזק והקושי, ובנייה של תוכנית מותאמת אישית. לאורך הדרך, הילד לומד להאמין בעצמו, לרכוש כלים ללמידה עצמאית, ולחוות הצלחה.